TECNOLOGÍA - OCTAVO GRADO - PERIODO 4

 

COMPETENCIAS

12. Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles tendencias.

13.  Utilizo instrumentos tecnológicos para realizar mediciones e identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.

14. Interpreto y represento ideas sobre diseños, innovaciones o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos, diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y prototipos.

SABERES

·Comparo tecnologías del pasado y del presente.

· Instrumentos tecnológicos de medición. 

· Uso de registros, textos, diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y prototipos.

PREGUNTA PROBLEMICA

¿Cómo fue y como será mi objeto tecnológico favorito?

TEXTO DE APOYO.

¿Sabías que…?

La mayoría de los objetos que hoy utilizas no siempre fueron así.

Cualquier objeto creado o intervenido por las personas para satisfacer una necesidad, ya sea propia o ajena, recibe el nombre de OBJETO TECNOLÓGICO

Los objetos tecnológicos son aquellos que han experimentado la intervención humana. Bajo esta definición, objeto tecnológico no es solamente un alicate o un automóvil, sino también un arreglo floral o una leche envasada.

Muchos objetos han sufrido cambios que facilitan su uso. Piensa en los primeros hombres… ¿cómo sabían qué hora era?, ¿cómo se comunicaban?, ¿cuánto tiempo demoraban en viajar?

“Los años mozos del automóvil”

Los primeros autos no superaban los 14 km/hr.

Al hablar de los primeros automóviles la historia se remonta al antiguo carruaje impulsado por un motor a vapor, inventado por el francés Nicolás Cougnot. Tenía tres ruedas.

Fue el alemán Karls Benz quien patentó el primer auto con gas, el 29 de enero de 1886.

Más tarde, en el año 1910, el estadounidense Henry Ford masificó su fabricación.

Hasta ahora el automóvil sigue evolucionando y podemos encontrar en él comodidades que años atrás no hubiéramos imaginado.

ACTIVIDAD PROPUESTA 1 

Dibuja o recorta de diarios o revistas, 10 objetos tecnológicos, pégalos en tu cuaderno e indica la función de cada uno de ellos. 

Además averigua que objeto utilizaban para realizar la misma función en el pasado.

OBJETO ACTUAL	FUNCIÓN	OBJETO UTILIZADO EN EL PASADO

 

 FECHA DE ENTREGA: octubre 9 de 2020

ACTIVIDAD PROPUESTA 2

•  Deja volar tu imaginación y dibuja en tu cuaderno como crees que será tu objeto tecnológico favorito en el futuro.
• Utiliza material reciclable y elabora un prototipo que represente tu objeto del futuro.

 

FECHA DE ENTREGA: octubre 30 de 2020

ACTIVIDAD PROPUESTA 3

En el desarrollo de unas olimpiadas se necesitan los siguientes objetos tecnológicos para medir.

• De los anteriores objetos cuales utilizarías para cada una de las siguientes finalidades o funciones?

• Marca el camino que tendría que seguir Pablo en una carrera de obstáculos desde la salida hasta la meta según las indicaciones. Los dos primeros pasos ya están señalados.

FECHA DE ENTREGA: noviembre 20 de 2020

 

NOTA: Desarrolla la actividad en tu cuaderno, le tomas una foto y la subes al grupo de whatsapp o al correo enalides.actividades@gmail.com

RUBRICA EVALUATIVA. Lee los diferentes desempeños y según y selecciona el que mejor represente tu trabajo académico, marcando con una “x” en la columna de total el valor que te corresponde.

CATEGORIA	DESEMPEÑO BAJO	DESEMPEÑO ALTO	DESEMPEÑO SUPERIOR	TOTAL
				B	A	S
CONTENIDO	No reconoce las diferencias entre tecnologías del pasado y tecnologías del presente.	Identifica algunas diferencias entre tecnologías del pasado y tecnologías del presente.	Identifica y explica las diferencias entre tecnologías del pasado y tecnologías del presente.
CONTENIDO	No representa ideas innovadoras de diseños de objetos elaborando prototipos.	Representa ideas innovadoras de diseños de objetos elaborando prototipos.	Representa ideas innovadoras de diseños de objetos elaborando prototipos y argumenta sobre su función.
CONTENIDO	No reconoce instrumentos para medir.	Reconoce algunos instrumentos para medir y su función.	Reconoce algunos instrumentos para medir, su función y da ejemplos de aplicación.
CALIDAD DE TRABAJO	Presenta algunas actividades de las propuestas en el taller	Presenta algunas de las actividades propuestas en el taller	Presenta todas las actividades a tiempo de manera creativa y en orden
USO DEL TIEMPO	Mal uso del tiempo en el desarrollo de las actividades	Durante la mayoría de los periodos de clase usó bien el tiempo	Usó bien el tiempo en el desarrollo de todas las actividades.